بررسی رابطه ی بین شیوه ی فرزندپروری والدین با کم رویی دختران دبیرستان های شهر نورآباد ممسنی

فصلنامه زن و جامعه

مقاله 3، دوره 1، شماره 2، خرداد و تیر 1389، صفحه 47-64   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

زهرا درویزه¹؛ شهدخت آزادی^{* 2}

¹دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه الزهرا تهران .

²عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران

تاریخ دریافت: 25 آذر 1394،  تاریخ پذیرش: 25 آذر 1394 

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی شیوه ی فرزند پروری والدین با کم رویی دختران شهرستان نورآباد ممسنی انجام گرفته است. روش پژوهش، پیمایشی است. نمونه گیری به روش خوشه ای تصادفی چند مرحله ای با مراجعه به دبیرستان ها انجام شد. برای جمع آوری داده های پژوهش، از آزمون های کم رویی استنفورد و نحوه ی برخورد والدین استفاده شد که اعتبار این آزمون ها از روش آلفای کرونباخ به ترتیب 78/0=α و72/0=α بدست آمد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون، t و f استفاده شد. نتایج نشانگر این است که شیوه ی فرزند پروری، توقعات و انتظارات والدین با کم رویی دختران رابطه ی مستقیم، شیوه ی فرزند پروری محبت آمیز با کم رویی دختران رابطه ی عکس، شیوه ی فرزند پروری استقلال در امور شخصی با کم رویی دختران رابطه ی عکس و بین ترتیب تولد با کم رویی رابطه ای معنادار وجود دارد، فرزندان اول نسبت به فرزندان بعدی کم رو ترند و بین رشته ی تحصیلی (تجربی، ریاضی، انسانی) با کم رویی رابطه ای معنادار وجود دارد و دانش آموزان رشته ی ریاضی کم رو ترند. نتیجه گیری: بهتر است والدین از شیوه های فرزندپروری محبت آمیز و استقلال در امور شخصی بیش تر استفاده کنند و در حد امکان کم رویی خود را درمان کنند تا روی فرزندانشان تاثیر نداشته باشد
 

کلیدواژه‌ها

شیوه ی فرزند پروری؛ کم رویی؛ دختران دانش آموز؛ والدین

عنوان مقاله [English]

An Analysis of the Relationship between Parents' Child Rearing Approaches and Girls' Shyness in Noorabad Mamasani City

نویسندگان [English]

Z Daroezeh¹؛ SH Azadi²

چکیده [English]

This research was undertaken to investigate the relationship between parents' child rearing approaches and girls' shyness in Noorabad Mamasani city. A use was made of random stage cluster sampling strategy in this survey research to draw a sample of high school students. Using Stanford shyness and parents' conduct instruments data was collected. The reliability of the instruments was established by Cronbach's alpha at α=0.78 and α=0.72 respectively. In order to analyze the data, a use was made of Pearson correlation, t and f tests. The findings of the study indicated that there was a significantly positive relation between parents' rearing approaches, expectations and independence in personal affairs and girls' shyness. There was, also, a significantly negative relation between tender rearing and order of the birth and shyness. The first child and among students of different study orientations (nature science, mathematics and humanities) students of mathematics tended to be shyer. The results of the study carry the implication that, to the extent possible, parents should use more tender rearing approaches and retain independence in their personal affairs
 

کلیدواژه‌ها [English]

Child rearing approaches, shyness, Girl students, parents

مراجع

 احدی، ح . بنی جمالی، ش . 1371. روان شناسی رشد مفاهیم بنیادی در روان شناسـی کـ ودک. تهـران :

انتشارات بنیاد. چاپ اول .

 -2 افروز، غ. 1376 . کم رویی و روش های درمان آن. تهران: انتشارات دفتر نشر فرهنگ اسلامی. چاپ اول .

 -3 آزاد، ح. 1375 . آسیب شناسی روانی. تهران: انتشارات بعثت. چاپ سوم .

 -4 افروز، غ . 1374 . روان شناسی کم رویی و روش های درمـان آن . تهـران : انتـشارات دفتـر نـشر فرهنـگ

اسلامی. چاپ دوم .

 -5 به پژوه، ا . 1376 . اصول برقراری رابطه ی انسانی با کودک و نوجوان ( مجموعه راهنمایی خانواده سـالم ).

تهران: انتشارات رویش. چاپ اول .

 -6 پروین، ل . 1373 . روان شناسی شخصیت : نظریه و تحقیق . مترجمـان : محمـد جعفـر جـوادی و پـروین

کدیور. تهران: انتشارات رسا. چاپ اول .

 -7 پور افکاری، ن . 1373 . فرهنگ جامع روان شناسی- روان پزشـکی، فرهنـگ معاصـر . تهـران : انتـشارات

دانشگاه تهران. چاپ سوم .

 -8 دادستان، پ. 1376 . روان شناسی مرضی تحولی. تهران: انتشارات سمت. چاپ دوم .

 -9 دلاور، ع. 1368 . روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی . تهران : انتشارات پیام نور. چاپ اول .

 -10 دوسن، توماس . 1373 . چاره کم رویی . ترجمه: محمد حسین سروری . تهران: انتـشارات آسـیا . چـ اپ

اول .

 -11 زیمباردو، ف . جی . 1375 . چرا خجالت می کشیم . مترجم: توراندخت مالکی . تهـران : انتـشارات علـم .

چاپ اول .

 -12 زیمباردو، ف . جی .1380 . کم رویی چیست و چه باید کرد . مترجم: نـسرین پارسـا . تهـران : انتـشارات

پرنیان. چاپ او .ل

 -13 ساروخانی 1375 . مقدمه ای بر جامعه شناسی خانواده. تهران: انتشارات سروش. چاپ اول .

 -14 سرود، زهره، بازرگان، عباس، حجازی، الهه (1376 . ) روش ها و تحقیق در علـوم رفتـاری . تهـران : چـاپ

سپهر نقش. چاپ اول .

 -15 سعیدی، م. 1362 . روان شناسی و پرورشی کودک. تهران: انتشارات بنیاد. چاپ اول .

 -16 سیف، ع . 1379 س. نجش و اندازه گیری در علوم تربیتی و روان شناسی. تهران: انتـشارات آگـاه . چـاپ

پنجم .

 -17 سیف، س. 1368 . تئوری رشد خانواده. تهران: انتشارات دانشگاه الزهراء (س). چاپ اول .

 -18 شاریته، ژ . 1369 . کم رویی و راههای درمان آن. مترجم: هوشنگ رزم آزما. تهران: نـشر صـنوبر . چـاپ

اول .

 -19 شرفی، م . 1373 . با فرزند خود چگونه رفتار کنیم . تهران: انتشارات جهاد دانـشگاهی دانـشگاه تهـران .

چاپ سوم .

 -20 ماکارنکو، ا . 1365 . گفتار های در باره تربیت فرزندان . مترجمان: ابوترابی، بـاقر زاده . تهـران : انتـشارات

آگاه. چاپ اول .

 -21 وین دایر . 1377. روان شناسی ابزار وجود حق مسلم شماست. متـرجم : مهـدی قراچـه داغـی . تهـران :

انتشارات علمی. چاپ اول .

 -22 اکبری قمصری، ا . 1372 . بررسی رابطـه ی نقـش خـانواده در اجتمـاعی ردن دانـش آمـوزان دوره ی

راهنمایی، پایان نامه ی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد، تهران .

 -23 امینی، س . 1376 . بررسی میزان شیوع و علل کم رویی دانش آموزان دختر سال سوم راهنمایی . پایان

نامه ی کارشناسی ارشد. تهران: دانشگاه آزاد .

 -24 بهرامیان، سیمین . 1374 . بررسی رابطه ی نگرش های تربیتی والدین و رشد اجتماعی دانـش آمـوزان

سال سوم دبیرستان، پایان نامه ی کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت معلم، تهران .

 -25 پناهنده، ر . 1372 . بررسی رابطه ی شیوه ی فرزند پروری والدین با میزان عزت نفـس دانـش آمـوزان

دختر مقطع راهنمایی، پایان نامه ی کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت معلم، تهران .

 -26 پور انضایع، ک . 1371 . بررسی رابطه پایگاه اقتصادی - اجتماعی والـدین و ارتبـاط آن بـا عـزت نفـس

دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران .

 -27 جلیلیان. 1374 . ارتباط جنسیت با کم رویی در دانشگاه آزاد واحد رودهن .

 -28 عبادتی، ح . 1376. بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و فرم یابی مقیاس کم رویی استنفورد . پایان نامـه

کارشناسی ارشد. تهران: دانشگاه آزاد .

29- Baldwin, J .1995. Adolescent's perceptions of parenting behaviors and its

relationships to adolescent generalized anxiety disorder symptoms. Journal of

personality and social psychology. 67, 67-78.

30- Baldwin, J . 1945. Parent- adolescence conflict in early adolescence. Journal

of the behavioral medicine, 27-41.

31- Baumrind, D. 1966. effect 3 of authoritative parental control of child

behavior, child development. 37, 887- 907.

32- Baumrind, D. 1989. authority of shyness in jones, W. H, Cheek, jom. 8

Briggs, S. R. (Eds), shyness: perspective on research and treatment. (pp. 36-

43). New York: plenum.

33- Baumrind, D. 1967. shyness and sociability journal of personality and

social psychology. Vol, 11, No, 2. pp: 330- 339.

34- Baumrind, D. 1973. development of subtype of shy. www.shyness.com

35- Bernet V.J. 1992. child development. London- LaTourette, Brace

Jovanovich. 234-247.

36- Boury. 1991. The roles of respect for parental authority and parenting

practices in parent-child conflict among African American, Latino, and

European American families. Journal of Family Psychology, 22(1), 1-10.

37- Bronstein, Phyllis 1994 . pattern of dare child interaction in Mexican

families: across- cultural perspective, journal of interactional of behavioral

development. Vol. 17. N3. p 423- 46. sep 1994.

38- Buss, A. H, 8 ISCOE I. 1997 . the development of embarrassment journal of

psychology. Vol. 41, pp: 330- 339.

39- Buss, A. H. 1999 . Self- consciousness and social Anxiety. Sanfrancisco:

free man and co. 67, 3- 12.

40- Cooper smith. 2000 . Self-concept and its relation to age, family structure,

and gender in head start children. Journal of Psychology, 113(1), 89-94.

41- Crozeer. 1995 . shyness, social behavior and relationships. Inj oers, W. H,

cheek, j. m, 7 Briggs, S. R (Eds) shyness: perspectives on research and

treatment. (pp: 227- 238) New York: plenum.

42- Falsi 1940 . The effect of family structure and family functioning on

adolescents’ perceptions of intimate time spent with parents, siblings and peers.

Journal of Adolescent Research, 12(1). 25-43.

43- Kagan, j 1994 . in habited and uninhibited temperament synchronizer, W. r

(Eds) shyness: Development, consolidation and charge. (pp 22-28). New York:

plenum.

44- Lousily forod D. 1991 . the reticence, scale: and objective instrument to

measure shyness, journal of personality assessment, Vol, 48, pp: 629- 631.

45- Maccoby. 1983 . Relations among perceived parental rearing behaviors,

attachment style, and worry in anxious children. Journal of Anxiety Disorders,

22(2), 263-272.

46- Nelson, D. 2001 . the relationship between child behavior and parenting

style. Vol, 129 issue 267, p, 2p, May 2001.

47- Zimbardo, P. G. 1977 . shyness. 4, 61- 65. New York: Addison- Wesley.

48- Zimbardo, Philips, G. and S: L. R. and I. 1981 . the shy child: apparent,

scaliest preventing and over coming shyness from infancy to adult hood.

36, 18- 26. New York: MCG raw- Hill.