ارائه مدل مشارکت فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان هرمزگان)

دوماهنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی

مقاله 15، دوره 14، شماره 6 - شماره پیاپی 64، بهمن و اسفند 1402، صفحه 283-297   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.30495/jedu.2023.31117.6241

نویسندگان

زهرا صیافان¹؛ کلثوم نامی^{* 2}؛ مختار ذاکری²؛ محمود صباحی زاده²

¹دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد بندر عباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر عباس ، ایران

²گروه مدیریت آموزشی، واحد بندر عباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر عباس ، ایران

تاریخ دریافت: 22 آبان 1401،  تاریخ بازنگری: 16 اسفند 1401،  تاریخ پذیرش: 24 فروردین 1402 

چکیده

مقدمه و هدف: مطالعه حاضر با هدف ارائه مدل مشارکت فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در استان هرمزگان انجام شده است.
روش شناسی پژوهش: این مطالعه یک پژوهش آمیخته است که در بخش کیفی با استفاده از تکنیک تحلیل مضمون و برمبنای مصاحبه نیمه ساختاریافته با 20 نفر از خبرگان به ارائه مدل کیفی پرداخته شده است؛ هم‌چنین در بخش کمی با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی، بر اساس نظرات 390 نفر از دانشجویان در واحدهای مختلف دانشگاه آزاد استان هرمزگان، به بررسی اعتبار مدل کیفی پیشنهادی پرداخته شده است.
یافته­ ها: در بخش تحلیل مضمون، 51 مضمون پایه، 12 مضمون سازمان‌دهنده و 1 مضمون فراگیر شناسایی گردید. هم‌چنین نتایج تکنیک تحلیل عاملی تاییدی نیز برازش هر چهار مدل (مضامین فراگیر) پیشنهادی را تایید کرد.
بحث و نتیجه ­گیری: یافته‌های این مطالعه می‌تواند ضمن ارائه بینش عمیق به تصمیم‌گیران ارشد و مدیران فرهنگی، زمینه‌ساز مشارکت فرهنگی هرچه بیشتر دانشجویان دانشگاه آزاد (و سایر دانشگاه‌ها) گردد.

کلیدواژه‌ها

مشارکت فرهنگی دانشجویان؛ رویکرد آمیخته؛ دانشگاه آزاد اسلامی

عنوان مقاله [English]

Presenting the Model of Cultural Participation of Islamic Azad University Students(Case Study: Islamic Azad Universities of Hormozgan Province)

نویسندگان [English]

ZAHRA SAYAFAN¹؛ kolsum nami²؛ mokhtar zakeri²؛ Mahmoud Sabahizadeh²

¹Phd Student, Department of Educational Management, Bandar Abbas branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran

²Department of Educational Management, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran

چکیده [English]

Introduction: The present study was conducted with the aim of presenting a model of cultural participation of Islamic Azad University students in Hormozgan province.
Research methodology: This study is a mixed research, in the qualitative section, using thematic analysis technique and based on semi-structured interviews with 20 experts, a qualitative model was presented. Also, in the quantitative section, using confirmatory factor analysis, based on the opinions of 390 students in different units of Hormozgan Azad University, the proposed qualitative model has been investigated.
Findings: In the theme analysis section, 51 basic themes, 12 organizing themes and 1 overarching themes were identified. The same results of the factor analysis technique also confirmed the fit of all four proposed models (overarching themes)
Conclusion: The findings of this study can provide insight to senior decision-makers and cultural managers, and become the basis for more cultural participation of Azad University (and other universities) students.

کلیدواژه‌ها [English]

Cultural Participation of Students, Mixed Approach, Islamic Azad University

مراجع

Cultural Participation of Students, Mixed Approach, Islamic Azad University.